学习的主体是学习者学习是一种为了达到特定目的而完成的绘制“认知地图”的过程皮亚杰是其主要的代表人物A.学习的主体是学习者B.学习是一种为了达到特定目的而完成的绘制“认知地图”的过程C.学习是在刺激和反应之间建立连接的过程D.皮亚杰是其主要的代表人物培训需求分析的层次包括（）