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;教师在活动开始前,向学生表明自己对讨论过程的期待——哪些行为是需要避免的,哪些行为是值得鼓励的;教师向学生介绍积极倾听的策略,并且让学生在争论前练习几次;有的学生会因为缺少明确的
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改进合作学习 中国大学mooc慕课答案2024版 m78477
第一讲 为什么要合作学习 第一讲测验 1、 杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组,...
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