A先柔后刚（先耐心劝导，劝导不停地给予适当的惩罚）B先刚后柔（高要求严标准，建立了严苛的形象后，再以宽待人）C外柔内刚（对学生原则性错误坚决予以处罚，态度不必强硬）D外刚内柔（对学生严厉，但对学生有爱心）