幼儿园班级管理（山东联盟） 知到智慧树答案2024 z28230

第一章 单元测试

1、

幼儿园班级具有哪些特点？

A:游戏性
B:启蒙性
C:保教性
D:幼稚性
答案: 游戏性,启蒙性,保教性

2、

幼儿园则是个体接受正规公共教育的起点阶段。

A:对
B:错
答案: 对

3、

幼儿既是班级管理的对象，同时也是班级管理的参与者。

A:对
B:错
答案: 对

4、

班集体是幼儿园班级的最基本的组织形式，开展班集体活动是我国幼儿园教育的主要方式之一 。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

5、

幼儿园班级的基本结构包括（ ）。

A:家长资源
B:组织结构
C:人员结构
D:物质设施
答案: 组织结构,人员结构,物质设施

6、

幼儿园班级管理主体是（ ）。

A:保教人员
B:教育局
C:教学园长
D:园长
答案: 保教人员

7、

幼儿园班级管理的目标是以最低的耗费，促进班级幼儿的最优发展。这体现里幼儿园班级管理的（ ）。

A:参与性原则
B:主体性原则
C:教育性原则
D:整体性原则
答案: 整体性原则

8、

（ ）是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。

A:角色扮演法
B:情感沟通法
C:规则引导法
D:榜样激励法
答案: 规则引导法

9、

（ ）是指教师在特定的情景中通过角色与幼儿展开相互对话，以引起幼儿对自身行为的察觉和改进。

A:角色扮演法
B:榜样激励法
C:规则引导法
D:情感沟通法
答案: 角色扮演法

10、

榜样激励法的实施要注意，榜样的树立要公正、可靠、权威。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

11、

榜样激励法实施的基础是教师对幼儿的理解和爱。

A:错
B:对
答案: 错

12、

（）指教师在管理过程中不以管理者身份高高在上，而以多种形式参与到幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，与幼儿共同开展有益的活动。

A:主体性原则
B:教育性原则
C:参与性原则
D:整体性原则
答案: 参与性原则

第二章 单元测试

1、

幼儿园班级一日常规，从常规的表现形式来看，可以分为（ ）。

A:隐性常规
B:显性常规
C:生活活动常规
D:学习活动常规
答案: 隐性常规,显性常规

2、

（ ）主要指师幼在幼儿体操、器械运动和自然因素锻炼等活动中有关活动内容、时间和程序的明确规定。

A:游戏活动常规
B:学习活动常规
C:生活活动常规
D:运动常规
答案: 运动常规

3、

幼儿每天在园的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，且分段进行。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

4、

幼儿的学习活动次数要适量，每次活动时间小班15至20分钟；中班20至25分钟；大班25至30分钟。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

5、

幼儿园教师应该平衡幼儿一周内的各类型游戏。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

6、

小班的常规建立侧重于学习习惯、为他人服务、安全教育方面。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

7、

过度环节是指幼儿一日生活中各项活动之间的衔接转换，是一日各活动的“中转站。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

第三章 单元测试

1、

幼儿园班级活动室内应该铺设泡沫拼图，这样方便幼儿玩耍。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

2、

在大型器械周围要采取保护性措施。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

3、

来园时，家长要填好服药单，服药单上一定要标明的信息有（ ）。

A:幼儿姓名
B:服药剂量
C:服药时间
D:服药日期
答案: 幼儿姓名,服药剂量,服药时间,服药日期

4、

运动过程中的安全隐患不仅包括幼儿方面，还包括教师方面，比如教师的衣着不当等。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

5、

运动过程中，幼儿园教师应该做到保教结合，密切观察。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

6、

幼儿进班前，幼儿园教师应该把盥洗室打扫擦干地面，以免幼儿滑倒、摔伤。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

7、

幼儿水杯使用前消毒，茶水桶要及时上锁，地面随时保持干燥。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

8、

幼儿园教师不负责幼儿用餐环节的工作，这是保育员的工作。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

9、

幼儿午睡后，要注意提醒幼儿轻度活动。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

10、

幼儿园教师应该认真执行接送卡制度，只要接送卡，就可以接走幼儿。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

11、

大部分的幼儿园意外事故都是可以避免的。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

12、

危机事件具有（ ）特征。

A:急迫性
B:威胁性
C:不确定性
D:突发性
答案: 急迫性,威胁性,不确定性,突发性

13、

幼儿园意外伤害事故的安全教育总目标是（ ）。

A:未经大人允许不给陌生人开门
B:获得基本的安全知识和具备基本的自我保护能力
C:知道在公共场合不远离成人的视线单独活动
D:不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走
答案: 获得基本的安全知识和具备基本的自我保护能力

14、

幼儿园意外伤害事故处理应该遵守（ ）原则。

A:承担责任原则
B:以人为本
C:快速反应原则
D:真诚沟通原则
答案: 承担责任原则,以人为本,快速反应原则,真诚沟通原则

第四章 单元测试

1、

带班教师的核心任务是（ ）。

A:保证幼儿的安全
B:促进班级教学争先
C:促进幼儿身心全面、健康地发展
D:维护幼儿园在家长心中的形象
答案: 促进幼儿身心全面、健康地发展

2、

细心是幼儿园教师的基本素质。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

3、

师幼关系与师生关系无差别。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

4、

幼儿园教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

5、

幼儿园教师之间互相学习对方的能力与特长，取长补短，是专业成长互助者。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

6、

保育员只是个换尿裤子的阿姨。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

7、

“  力量”和“   严肃”是（ ）的核心。

A:威严
B:威信
C:教师的威信
D:幼儿园教师的威信
答案: 威严

8、

幼儿园教师的威信体现在积极的师幼互动、师幼关系中。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

9、

幼儿园教师的威信是在（ ）中逐步建立起来的。

A:同事相处
B:师幼互动
C:家园沟通
D:同伴交往
答案: 师幼互动

10、

树立幼儿园教师威信应该遵循（ ）原则。

A:诚实守信、童叟无欺
B:处事公正、平等对待
C:民主协商、人人平等
D:强化积极、淡化消极
答案: 诚实守信、童叟无欺,处事公正、平等对待,民主协商、人人平等,强化积极、淡化消极

11、

（ ）是幼儿园教师职业道德修养的初始境界。

A:悟业
B:爱生
C:敬业
D:乐业
答案: 敬业

12、

做好老师，应该（ ）。

A:要有道德情操
B:要有理想信念
C:要有仁爱之心
D:要有扎实学识
答案: 要有道德情操,要有理想信念,要有仁爱之心,要有扎实学识

13、

幼儿园教师的职业幸福是主体性与客观性的统一。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

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